Während COVID-19 ausgebrochen isteine digitale Revolution in den Klassenzimmern, Australien hat immer noch Raum für Wachstum, wenn es um technologieorientierte Bildung geht.
Einige Pionierschulen zeigen jedoch, daßwenn man sie richtig benutzt, kann die digitale Technologie die Lernergebnisse der Schüler erheblich verbessern, indem sie sie weit über die Einschränkungen des Klassenzimmers hinaus inspiriert und motiviert.
Phil Gaut, Senior Director für Display und Markenspeicher bei Samsung Electronics Australien,hat das aus erster Hand gesehen..
Er sagt, dass seit der Covid-19-Pandemie Schulen in ganz Australien Technologie in ihren Klassenzimmern in Rekordgeschwindigkeit integriert haben.Trotz dieser weit verbreiteten digitalen Transformation der Bildung, positive Lernergebnisse hängen davon ab, ob die richtige Art von Technologie im Klassenzimmer vorhanden ist.
Es ist kein Geheimnis, dass Schüler am besten lernen, wenn sie mit Kollegen und Lehrern zusammenarbeiten und sich mit ihnen auseinandersetzen können.Sie erweitert diese Erfahrung, um ein ansprechendes Lernumfeld zu schaffen.- Gaut hat es dem Pädagogen erzählt.
¢Schulleiter und entscheidende Personen dürfen nicht selbstzufrieden bleiben, wenn es um die Weiterentwicklung der in ihrer Schule verwendeten Technologie geht.Die Schüler benötigen mehr interaktive Werkzeuge, um das Gefühl zu haben, dass sie lernen, da sich die Lehrpläne zu einem digitaleren Angebot entwickeln.??
Zukunftsfähige Campuslösungen
Gaut said school leaders must look for tools that not only captivate student’s but also integrate with leading learning platforms and collaborative tools to provide what feels like a “hands on” experience through a digital medium.
Samsung bietet den Schulen die Möglichkeit, ihren Campus durch LED-Displays, Mobilgeräte, Tablets, Monitore und interaktive Displays besser zu verbinden.
¢ Unsere Systeme und Prozesse verbinden sich über verschiedene Kategorien hinweg und ermöglichen den Schulen die Möglichkeit, ihre Technologie nahtlos in ihren Campus zu integrieren.und unterstützen die Schulen bei der Förderung des GemeinschaftsengagementsEr sagte.
¢Im Wesentlichen bedeutet dies, alles von den schulischen Verwaltungsaufgaben operations as well as teaching to optimise the school’s performance – everything from enabling a school to operate all their digital displays from one centrally managed location and push communications out across the campus in real time, so dass Lehrer Inhalte von ihrem Handy, Monitor oder Tablet nahtlos auf die großen Bildschirme des Klassenzimmers präsentieren und bis zu 50 Schüler gleichzeitig mit Geräten verbunden sind.
Interaktive Displays sind in Mode
Auf die Frage nach den leistungsstärksten Beispielen von Schulen, die Technologie für die Auswirkungen im Jahr 2023 einsetzen, sagte Gault, dass Lösungen wie interaktive Whiteboards einen großen Unterschied in den Klassenzimmern machen.
“They don’t just support teachers’ pedagogies — they also help students of all learning styles focus on absorbing the material through a variety of features that recap content and enable seamless collaboration — creating no limits to what can be accomplished in the classroomEr sagte.
Ob es sich um Aktivitäten im Videochat handelt oder um die Transkription wertvoller Diskussionen in Echtzeit, digitale interaktive Displays wie Samsung's Flip Pro oder das WAC eboard Interactive Display,sind einfache Wege für Schüler und Lehrer, sich zu verbinden, lernen und Aufgaben austauschen und das Verständnis in gemischten und persönlichen Lernumgebungen messen.
Samsung konzentriert sich darauf, die Technologie schnell und einfach zu bedienen.So können Lehrer mit dem Unterrichten auf ein völlig neues Niveau des Engagements gehen.
¢ Ob durch den Stift-zu-Papier-Schreibstil oder eingebettete Werkzeuge wie Lineale, Verlängerungen sowie maßgeschneiderte Lehrpläne und Vorlagen,Die Programme, die in unsere interaktiven Displays eingebaut sind, bieten ein menschliches erstes Angebot.- Das sagte Gaut.
Die größte Chance, die wir sehen, besteht darin, dass Lehrer und Schüler tatsächlich wissen, wie sie die Technologie nutzen, um die Vorteile davon zu erhalten.
Samsung sieht viele Beispiele von Schulen, die interaktive Displays installieren, die dann schwer zu bedienen sind oder sich nicht gut in die bestehende Infrastruktur der Schulen integrieren, sagte Gaut.und sie werden am Ende nur sehr begrenzt genutzt.
Samsung ist stolz auf seine einfache, intuitive Technologie und bietet nun eine neue Reihe von Anleitungsvideos und Schulungsunterstützung für Schulen an, die ihre interaktiven Displays kaufen.die Schülerinnen und Schüler in den täglichen Unterricht integriert werdenEr sagte.
¢Am Ende des Tages sind es die Werkzeuge, die eine nahtlose Zusammenarbeit ermöglichen und sich mit den bestehenden Technologie-Ökosystemen der Schule integrieren, die die Zusammenarbeit verbessern, die Teilnahme fördern undpositive Schülerergebnisse zu schaffen.??
St. Joseph's College: eine Fallstudie
Gaut sagte, die Zukunft der K-12-Bildung sei eine Welt, in der sich Technologie und das Klassenzimmer nahtlos miteinander vermischen.
¢Dies beinhaltet die Öffnung von Klassenzimmern für vernetztes Lernen und die Einbeziehung von Technologien in den Lehrplan, um formbare Unterrichtspläne zu erleichtern,Das haben wir durch unsere Partnerschaft mit dem St. Joseph's College gesehen.Er sagte.
Das St. Joseph's College hat das Klassenzimmer für seine 120 Lehrer und 1.000 Schüler verändert, nachdem es sein neues modernes Gebäude mit Samsung's Flip Interactive Displays ausgestattet hat.die das Engagement verbessern und die digitale Kommunikation in der gesamten Schule verbessern.??
Seit der Integration der Displays in ihren Lehrplan hat die Schule einen Anstieg des Engagements der Schüler verzeichnet, wobei die Schüler die Anzeige aktiv nutzen, um Gespräche im Klassenzimmer zu führen.
"Die Schüler nutzen das Tool sogar nach der Schule, da sie sich gegenseitig unterrichten, indem sie die gleichen Methoden verwenden, die ihre Lehrer durch die interaktive Anzeige verwenden", sagte er.
Um sich auf diese Zukunft vorzubereiten, müssen die Schulleiter in einfach zu bedienende Instrumente investieren, die die Schüler dazu ermutigen und befähigen, zu lernen und sich zu engagieren, sowohl im Unterricht als auch außerhalb.
Gaut sagte, um dies zu erreichen, müssen die Führungskräfte offen sein, Methoden einzuführen, die über die Technik hinausgehen, die sie bereits verwenden,und experimentieren, wie Bildungslösungen in den bestehenden Lehrplan integriert werden können..
¢Die Öffnung des Verstandes und die Bereitschaft, neue Technologien einzubeziehen, werden von entscheidender Bedeutung sein, da die Bildungstechnologie anspruchsvoller und vernetzter wird.
